• 应试教育一直以来都是国内的主要教育模式,随着国际学校的稳步发展,很多的家长开始让孩子接受国际化教育了。那么,国际学校究竟有何优势存在,使得有越来越多的学生报读?一:学生的压力小很多在应试教育下,学生们为了能考出更好的成绩,几乎都在没日没夜的刻苦学习。虽然学习是好事,但是沉重的压力也是不利于学生的身心健康成长。在国际学校学习,学生承受的压力会小很多,因为不管是在升学方面、还是在学习要求上,国际学

    2022-02-08 7
  • 对于国际学校,很多家长或者学生都不是特别了解,在国际学习究竟好与不好一直争论不下。其实吧,无论是哪种教育形式,都会优劣并存,这就要看自己是怎么去看待的。★上国际学校的优势关于国际学校所存在的优势,大体上包括:1、学生可以得到更为全面的培养区别于国内应试教育以提升考试成绩为主的培养模式,国际学校更加注重对学生全面性的培养,考试成绩已经不再是唯一,对于学生逻辑思维、独立自主、人际交往等方面的能力也

    2022-02-08 12
  • 国际学校的出现,让许多学生对自己的求学之路感到困惑,不知在公立和国际两种学校之间如何进行抉择。有的学生认为国际学校适合自己,进行了插班就读,那么,插班会呢么容易吗?会遇到哪些问题呢?★一时不能适应全英文授课方式与普通学校不同的是国际学校中运用全英文的方式进行授课,对于那些刚刚转入国际学校的学生来说,适应学校的教学方式并不是一个简单的过程,需要学生拥有很好的英语水平,能够进行英语的听说读写,才能

    2022-02-08 3
  • 国际学校的出现,使更多的学生选择了国际学校接受国际化教育,由于国际学校与国际化接轨,因此,吸引了许多想要出国留学的学生就读,那么,是不是从小就读国际学校,考上世界名校的机会就会大很多呢?第一:国际学校升学指导作保障大多数的国家院校中会专门设置升学指导,能够为学生们提供有关升学、择校、论文、校讯等方面的有力帮助。世界名校不单指的是国内的学校,更多的是国外的知名院校,要想考上国外的优质大学,国际学

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  • 国内的国际教育越来越被人们所接受,直到现在纷纷给孩子报读,有的家长更是从小就让孩资就读国际幼儿园,那么,学费如此之贵,究竟好在哪里呢?第一:双语教学,提升英语大多数的国际幼儿园都是进行双语教学,针对幼儿时期的特点,大多数的国际幼儿园还是会运用双语进行教学,每个孩子的学习能力不同,大会英语水平在幼儿阶段差不了太多。因此,就读国际幼儿园能够为孩子打下坚实的双语基础,让孩子从小尽力双语学习习惯,提升

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  • 很多对孩子之后有出国打算的家长,都在考虑让孩子上国际学校,但是国际学校对于英语的要求很高,很多家长不知道自己的孩子英语能力是否能顺利通过学校的加试。下面就给大家介绍一下,读国际学校英语需要达到什么水平。不同的国际学校对于英文的要求不一样,并且在小学、初中、高中的英文授课比例也是不同的,一般国际学校这三个阶段的英文授课比例分别是小学百分之三十、初中百分之五十、高中百分之七十或者百分之百。如果比较

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  • 国内教育事业发展态势很好,出现了很多种新的教育形式,比如说:国际学校!如今有很多的家长送孩子到国际学校就读,而且数量还在增长中。虽然在国际学校能接受到国际化教育,但是家长有没有考虑过,孩子是否真的适合就读国际学校呢?比如:孩子的未来升学规划对于孩子的学习来说,升学规划是一定要做好的。由于在国际学校所学习的核心课程体系与国内应试教育下的课程有很大区别,所以在面对升学时也会有很大不同。就拿高中阶段

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  • 国内的国际学校数量与日俱增,四川地区也是不例外的,其开设的国际学校越来越多,办学质量越来越高,报考的人数也在不断增多,下面就来说说报考四川国际学校小学阶段时的面试都有哪些技巧呢?自我介绍是国际学校测试的必经之路对于自我介绍要注意一些细节,包括申请者的兴趣爱好、实践经历,老师就会问到,学生为何喜欢某种事物,为何要那么做?从中能够学到什么等等问题;从平时喜欢的书籍、可能老师就会问到为什么喜欢这本书

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  • 国家的发展使得国内的教育形式也发生了巨大改变,逐渐的,国际学校出现在了众多家长和学生的眼中,那么,两种学校到底哪种更适合孩子将来的发展呢?下面一起来看看吧!国内的国际学校和国外的高中其实区别并不是很大,想要就读任何一个学校,都会对学生有一定的要求,对于两种学校,到底该就读哪个,还是要看孩子和家庭的各种因素,根据实际情况进行报读。一、选择国际高中的情况国际高中就是开设在国内的,为国内和国外的学生

    2022-02-08 2
  • 在年龄段上无法说什么时候转学,而且大部分转到国际学校的学生都是在三个学习阶段转的,即:幼儿园升小学、小学升初中、初中升高中。那么在这三个阶段什么时候转是比较好的时机呢?下面通过统计和建议,希望你能有一个好的选择。☆统计大体转学阶段根据曾经调查过得数据显示,从幼儿园升入小学转学到国际学校的人数是排在三个阶段转学的第二位,这个阶段转学的好处是可以让孩子从小就接受国际课程教育,之后升学很顺畅,可以接

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  • 公立学校和国际学校的课程体制是完全不同,很多转学的同学对于国际学校心理都没有谱,不知道需要做一些什么准备,不知道如何下手。下面就一起探讨一下转学到国际学校都需要准备什么?☆外语语言准备这个准备应该是最早的,因为在很多国际学校都是有全英文授课的科目,甚至有的国际学校全部科目都是全英文授课。这对于学生的英语水平有着很大的要求,如果英文水平不过关,就不要说上课是否能跟的上,就是进入学校前的加试都有可

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  • 在选择国际学校的时候,很多家长都不知道从哪些方面来看这所国际学校的好坏,尤其是上海国际学校复杂众多,更是觉得脑袋大。下面就从几个方面带大家看看如何选择国际学校。☆办学时间和规模办学时间和办学的规模虽然不能主观上说明什么,但是这两个方面可以客观反映出一个学校的情况。不管是学校还是其他的什么机构,好的教育都是需要一个时间的沉淀。在时间的洗礼下,学校不断的改变和优化。因为所有的国际学校都是引进的国外

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  • 自从国际教育兴盛之后,家长和孩子都很是青睐于国际类的学校,大多数家长和学生都会在私立国际学校和公立学校国际部之间犹豫不决,下面不妨一起来看看它俩有何不同之处吧!一般意义上讲:1、公立学校国际部公立学校国际部是中外合作的办学项目,也就是说国内的公立学校和外国的学校合作所开办的一中国际类学校,采用全英文或者双语的教学形式,按照国外学校的教学计划,进行因材施教,培养国际化人才的一种学校。2、私立国际

    2022-02-08 7
  • 如今,许多的学生都想要进入国际学校学习,那么,国际学校可并不是许多家长想的那样,给钱就能上,国际学校也是有一定门槛的,比如:入学测试就是学校非常重视的一项,下面就告诉你们一些备考小知识吧!一、笔试1、小学低年级的学生一般不会为他们安排笔试这一项,只有面试。2、从小学二年级或者三年级就开始慢慢的会为学生安排有笔试环节,笔试的难度会随着年级的升高而增大。考试的科目基本上为语文、数学、英语三个科目。

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  • 国际学校在稳步发展中,越来越多的学校开始办学招生。家长们在为孩子选择学校时,一定要先对学校有足够的了解才好,而需要考察哪些方面,这里先来大致说明一下。★学校的办学资质国际学校不是说办就能办的,首先需要得到国家的资格认证才行,然后作为一所国际学校,一般来说所开设的国际课程还需要得到相关机构的认证。对于没有办学资质的学校,家长们一定要坚决对其说“不”,因为这种学校是没有任何保障的,对孩子的学习发展

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马可波罗国际教育学校招生阶段有哪些?

马可波罗国际教育学校有国际初中部、国际高中部。同学们可以参考一分钟看校详细参考。

马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是?

目前,马可波罗国际教育学校国际高中的招生对象是高中在读学生。本地学生和外地学生均可报读马可波罗国际教育学校国际高中。

申请马可波罗国际教育学校国际高中需要考核吗?

马可波罗国际教育学校国际高中需要考核,考核由马可波罗国际教育学校组织,包括笔试与面试。

马可波罗国际教育学校国际高中班级是如何设置的?

马可波罗国际教育学校每班约15人,师生比达1:3,中外教比例约1:1,每位学生都有一位学习导师,就个人学业规划、学习方式、学业疑问等接受指导。

马可波罗国际教育学校国际高中需要学习哪些课程?

马可波罗国际教育学校国际高中设置的课程有:英语语言、其他外语、世界历史、生物、语文、体育、戏剧选修、音乐选修等。课程丰富,德智体美全面发展。

哪些学生可以报考马可波罗国际教育学校国际初中?

报名马可波罗国际教育学校国际初中者,需是初中在读学生。欢迎各位感兴趣的同学们报考马可波罗国际教育学校国际初中

马可波罗国际教育学校校园环境如何?

教学区建筑面积6300多平方米,有图书馆、标准化的实验室、音乐教室、星空地理教室、中外文阅览室,电子阅览室等专用教室;活动区有400米跑道田径场、室内网球场、室内体育馆;生活区有标准餐厅及美式风格标间式公寓,是一所现代化、数字化学校。

马可波罗国际教育学校都开设了哪些课程?

马可波罗国际教育学校开设了语言、科学、数学、社会科学、文学、人文艺术、体育健康等罗格斯科校课程,以及相关大学先修AP课程。除了这些,学校好开设了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英国剑桥课程。

马可波罗国际教育学校有什么优势特色?

马可波罗国际教育学校环境优美设施完善、美高课程与浸泡式学习、实行选课与走班制、采用小班化与导师制、开设中国文化和文化特色课程、海外直选师资、100%大学升学保障。

马可波罗国际教育学校有什么特色吗?

马可波罗国际教育学校校园环境优美、美式高中课程的开设、采用走班制度与小班化管理、设置中国文学特色课程、教师从海外优选、100%大学升学保障。

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